Qualités requises pour devenir professeur des écoles ou éducateur de jeunes enfants

Questions-Réponses : Travailler avec des enfants ou des adolescents
judu29380 Postée Plus d'un an3 RÉPONSESSignaler le contenu
Quelles qualités faut il avoir pour etre professeur des écoles ?et educateur jeune enfants ??? Y a t il une grande difference entre ces deux metiers ??merci beaucoup vous m'etes d'une grand aide pour mon année de 3eme
judu29380 Postée Plus d'un anSignaler le contenu
Bonjour,

Comme tous les métiers de l'enseignement, la fonction de professeur des écoles exige de nombreuses qualités, telles que la rigueur , la patience , le sens de l'écoute et l'autorité naturelle . Mais enseigner toutes les matières dans une même semaine, du jeu de balle à la peinture à doigts, demande une énergie redoublée. Une bonne culture générale est également nécessaire, tout comme une bonne santé ! En maternelle et en école élémentaire, il faut savoir à la fois capter l'attention des enfants et être attentif à tout moment. Donner et redonner les consignes, gérer les tensions, les disputes et les caprices font partie du programme quotidien.

Si le métier se révèle fatigant physiquement et nerveusement, guider les écoliers dans la vie peut aussi procurer de grandes satisfactions.


Le métier d'éducateur de jeunes enfants demande de la patience et et de la créativité. Il faut bien sûr, aimer les enfants est indispensable pour exercer cette profession. Mais cela ne suffit pas. En effet, le métier est nerveusement difficile et physiquement éprouvant. L'éducatrice doit donc allier équilibre psychologique et résistance à la fatigue pour encadrer des enfants parfois turbulents. Patience et disponibilité sont ses maîtres mots. Elle doit également faire preuve d'un bon sens de l'observation afin de mesurer les progrès des enfants et de détecter d'éventuels problèmes. Enfin, l'imagination et la créativité constituent des atouts appréciés.


La différence entre les deux métiers :

- Professeur des écoles : Les premiers jours à l'école sont souvent marquants. L'enfant découvre un nouvel environnement et se retrouve seul face à un groupe. Un adulte est là pour l'accueillir, l'aider à grandir et favoriser le développement de sa personnalité : le professeur des écoles, qui est souvent une professeur.

De la maternelle à l'école élémentaire, appelée communément école primaire, le professeur des écoles suit un programme scolaire défini par le ministère de l'Education nationale. Toutefois, il dispose d'une certaine liberté pour concevoir les cours et organiser les différentes activités intellectuelles, artistiques et sportives. Il doit faire preuve d'imagination pour intéresser ses élèves et les rendre acteurs de leurs apprentissages. Cela passe par des ateliers et des sorties découverte à l'extérieur de l'établissement.

D'une école à l'autre, les emplois du temps sont variables. L'enseignant découpe sa journée en séquences, qui vont de l'atelier de quinze minutes en petite section de maternelle au cours de cinquante minutes en CM2 .

Dans tous les cas, il met l'accent sur les leçons de français et de calcul afin que l'enfant puisse entrer en sixième en sachant lire, écrire et compter. Cinq autres matières constituent les apprentissages de base : sciences et technologie, histoire-géographie, éducation civique, éducation artistique et éducation physique et sportive.

En maternelle, l'enfant est initié aux lettres et aux chiffres à travers le jeu. L'enseignant l'aide à être autonome et à s'exprimer au milieu des autres. Le professeur des écoles peut, avec l'aide d'intervenants extérieurs, initier les enfants à une langue étrangère, à la musique ou à l'informatique.

Reste que ce métier implique aussi un travail d'équipe. En maternelle, l'instituteur est assisté par les dames de service. Pour comprendre et aider certains enfants qui restent à l'écart, il peut compter sur un réseau d'aide formé de psychologues et d'enseignants spécialisés. Comme dans le secondaire, il mène des projets avec ses collègues et un directeur. Les rencontres avec les parents sont primordiales, et certains d'entre eux se portent volontaires pour le seconder lors des sorties en groupe.


- L'éducatrice de jeunes enfants (la profession est essentiellement féminine) intervient auprès des enfants âgés de zéro à sept ans. Cette spécialiste de l'éveil a pour mission de favoriser le développement et l'épanouissement des enfants en l'absence, plus ou moins longue, de leurs parents. Elle les accompagne ainsi dans l'acquisition des premières connaissances, la conquête de l'autonomie et l'apprentissage de la vie en collectivité. Son rôle consiste à stimuler leurs potentialités intellectuelles, affectives et artistiques, à travers de multiples activités ludiques et éducatives.

Cette professionnelle s'attache par ailleurs à prendre en compte le milieu familial de l'enfant, dans ses dimensions sociale et culturelle. Elle repère les éventuels problèmes médicaux ou comportementaux des petits afin de prévenir l'installation de troubles ou de carences. Le cas échéant, elle les oriente vers des professionnels spécialisés (psychomotricien, médecin spécialiste, orthophoniste...).

Enfin, l'EJE prend soin de maintenir des relations suivies avec les parents, à qui elle rend compte des progrès réalisés par leur enfant pendant la journée. Elle doit en effet veiller au maintien du lien essentiel parents-enfants.

Favoriser le développement et l'épanouissement d'un enfant suppose en premier lieu de lui offrir un environnement sécurisant et stimulant. L'EJE doit donc créer un univers à la fois proche du milieu familial et riche en découvertes. Cet espace de vie est découpé en fonction des activités pratiquées (lecture, jeux, repos, motricité), et abrite divers supports : livres, poupées, vélos...

Pour l'enfant, le jeu constitue un moyen de découvrir le monde. L'EJE utilise donc des activités ludiques pour mettre en place son projet pédagogique : peinture, modelage, danse, poterie, parcours psychomoteurs, musique... tous les sens de l'enfant sont mobilisés afin de favoriser son expression verbale et non verbale.

Enfin, l'EJE apprend aux petits à prêter leurs jouets et à vivre avec les autres. Elle leur permet ainsi d'acquérir la socialisation nécessaire à une scolarité réussie.

Plus d'infos sur le travail en rapport avec les enfants
jb13007 Postée Plus d'un anSignaler le contenu
Bonjour,

Ces deux métiers ont des points commun du fait qu'ils soient tous les deux des métiers d'enseignement et d'éducation, ils nécessitent tous les deux de la rigueur, de la patience, une bonne écoute et compréhension de l'enfant, mais aussi de l'autorité, pour ne pas se laisser dépasser et pouvoir gérer les comportements avant que la situation ne dégenère.

Le métier de professeur des écoles exige aussi une bonne culture générale, de l'imagination et beaucoup d'énergie, pour réussir à gérer de nombreuses activités dans la même journée et garder les enfants concentrés tout en restant soi même vigilant sur tout ce qui se passe autour de soi, surtout en maternelle et en école élémentaire.

Attention, devenir professeur des écoles peut être épuisant, tant mentalement que physiquement, c'est une vraie vocation de pouvoir guider des enfants dans la vie et leur apprendre les bases de tout ce qu'ils apprendront plus tard, mais cela procure beaucoup de satisfactions.

Les études ou la formation pour devenir professeur des écoles requierent un Bac (Général de préférence), suivi d'une licence dans une des matières fondamentales enseignées par le professeur des écoles, c'est mieux, donc entre francais, histoire, maths notamment... Ensuite il faut intégrer un master MEEF (Metiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation)

Devenir éducateur de jeunes enfants requiert aussi de la patience et de la créativité, et il faut évidemment aimer les enfants. Mais un bon éducateur de jeunes enfants doit aussi avoir un bon équilibre psychologique et une grande résistance à la fatigue pour ne pas se laisser destabiliser nerveusement et physiquement par les enfants les plus turbulents. L'éducatrice doit aussi avoir le sens de l'observation pour être capable d'évaluer les progrès ou de détecter d'éventuels problèmes chez les enfants sous sa responsabilité.


La différence entre les deux métiers :

- Professeur des écoles : Il accueuille l'enfant dès ses premiers jours dans un milieu tout nouveau pour lui, sa mission sera de l'aider à développer sa personnalité tout au long de sa scolarité. Le professeur des écoles doit suivre un programme fixé par le ministère del'Education Nationale, principalement en Francais, Maths et histoire, mais ce programme laisse quand même un peu de marge aux professeurs pour proposer des activités artistiques ou sportives notamment à ses élèves. C'est notamment cette partie qui requiert de la créativité, pour pouvoir trouver des activités ou sorties scolaires qui intéressent les enfants tout en leur bénéficiant dans leur croissance mentale et physique.

Ce métier est aussi parfois un travail d'équipe puisque l'instituteur est assisté par les dames de service.


- L'éducateur de jeunes enfants est une métier majoritairement féminin, c'est pour cela qu'on parle souvent d'éducatrices de jeunes enfants. Ces personnes travaillent avec des enfants de moins de 7 ans, et ce jusqu'à leur plus jeune âge. Ce sont des spécialistes de l'éveil et leur mission est de travailler au développement et l'épanouissement d'enfants dont les parents sont absents, en les aidant à acquérir leurs premières connaissances, un peu d'autonomie et en leur inculquant les bases de la vie en collectivité.

Il est nécessaire d'être capable de prendre en compte le contexte familial de l'enfant et de s'y adapter pour faire évoluer l'enfant dans la bonne direction, tout en privilégiant quand meme le suivi des relations avec les parents, quand cela est possible.

Plus d'infos sur le travail en rapport avec les enfants
jb13007 Postée Plus d'un anSignaler le contenu
Professeur des écoles spécialisé

Il intervient auprès d'enfants atteints de toutes sortes de handicaps : lourd retard scolaire, problèmes de santé, troubles du comportement, troubles moteurs, légère déficience mentale... Il s'efforce d'apprendre la lecture, le français, le calcul à un petit groupe (une douzaine) dont il a la responsabilité en adaptant sa pédagogie à son public. Une activité assez éprouvante, car il ne faut pas relâcher son attention mais faire preuve de capacités d'écoute, d'observation, d'imagination, de disponibilité pour leur inculquer certaines connaissances qui les rendront plus autonomes.


Formations - Professeur des écoles spécialisé

Pour devenir professeur des écoles spécialisé, le professeur des écoles doit obtenir le C.A.P.S.A.I.S. (certificat d'aptitude aux actions pédagogiques spécialisées d'adaptation et d'intégration scolaires) qui comporte sept options (handicapés auditifs, handicapés visuels, malades somatiques, déficients physiques, handicapés moteurs...). Les titulaires du C.A.P.S.A.I.S. interviennent dans les C.L.I.S. (classes d'intégration scolaires), les R.A.S.E.D. (réseaux d'aide spécialisée aux élèves en difficulté), les E.R.E.A. (établissements régionaux d'enseignement adapté)...
Soulignons que le ministère de l'Emploi et de la Solidarité organise aussi différents types de concours pour les enseignants des Instituts nationaux de jeunes sourds (I.N.J.S.) et ceux de jeunes aveugles (I.N.J.A.).

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