DES Pédiatrie

Le parcours de formation se décline sur 11 années :
Le premier cycle d’études médicales (PCEM) dure 2 ans. Ici la médecine est abordée de façon généraliste. La première année est la PACES (première année commune des études de santé).
Le deuxième cycle des études médicales (DCEM) ou externat se déroule sur 4 ans et permet de commencer la formation pratique à mi-temps. En fin de 6ème année (DCEM4) a lieu un concours appelé épreuves nationales classantes (ENC, ex-internat). Il permet, selon les résultats obtenus et le rang de classement, de choisir une spécialité parmi les 11 filières de spécialités proposées médicales, chirurgicales, anesthésie-réanimation, biologie médicale, gynécologie médicale, gynécologie obstétrique, médecine général, psychiatrie, santé publique, médecine du travail et, celle exposée ici : la pédiatrie
Le troisième cycle des études médicales ou internat pour la spécialité pédiatrie dure 4 ans ou 5 ans. De longs stages rémunérés en milieu hospitalier ou chez des pédiatres libéraux sont organisés. Après la soutenance de la thèse de doctorat de médecine générale et validation complète du cursus (DES, diplôme d’Etat spécialisé de docteur en médecine), les internes obtiennent le diplôme d’Etat de docteur en médecine avec la mention de la spécialité pédiatrie, indispensable pour exercer.
Le programme du DES pédiatrie :
1. Enseignements généraux
- Méthodologie de l’évaluation des pratiques de soins et de la recherche clinique et épidémiologique en pédiatrie ;
- Organisation, gestion, éthique, droit et responsabilité médicale en pédiatrie.
2. Enseignements spécifiques
- Développement de l’embryon et du fœtus ; prévalence de la prématurité et de l’hypotrophie à la naissance ;
- Croissance et développement somatique, sensoriel et psychologique normal et pathologique du nourrisson et de l’enfant ;
- Puberté et sexualité de l’enfant et de l’adolescent ; - Alimentation et nutrition du nourrisson et de l’en fant ;
- Pharmacologie (métabolisme, posologie, action et toxicité) des médicaments usuels en pédiatrie ; - Explorations fonctionnelles en pédiatrie ; - Morbidité et mortalité périnatale et infantile dans le monde ;
- Épidémiologie, physiopathologie, anatomopathologie, diagnostic, pronostic et traitement des maladies du fœtus et du nouveau-né, du nourrisson, de l’enfant et de l’adolescent ;
- Protection maternelle et infantile, organisation des naissances et prévention de la prématurité et de l’hypotrophie ;
- Prévention et prise en charge des malformations, des maladies génétiques, des handicaps et de la maltraitance chez l’enfant ; diagnostic anténatal et dépistage néonatal ;
- Programmes de vaccination ;
- Organisation et prise en charge de la doule eur chez l’enfant et des urgences médicochirurgicales pédiatriques.

La formation pratique
Pendant cinq semestres l’étudiant découvre des services agréés pour le diplôme d’études spécialisées de pédiatrie. Sur les 5 semestres, quatre au moins doivent être accomplis dans des services hospitalo-universitaires ou conventionnés. Ces semestres doivent être effectués dans au moins deux services ou départements différents. Durant les cinq semestres, le candidat doit avoir validé au moins un stage semestriel dans une unité de pédiatrie générale, dans une unité de néonatologie et dans une unité spécialisée dans les urgences (service de réanimation pédiatrique ou service de pédiatrie d’urgence ou prise de vingt-six gardes formatrices dans des unités de réanimation pédiatrique). Un semestre dans un service agréé pour les diplômes d’études spécialisées de pédiatrie, de génétique, de gynécologie-obstétrique et gynécologie médicale ou de santé publique et Faculté de médecine. Deux semestres dans des services agréés pour d’autres diplômes d’études spécialisées que le diplôme d’études spécialisées de pédiatrie ou pour des diplômes d’études spécialisées complémentaires.

En fin de parcours, une validation d'un mémoire est exigée. Ce mémoire doit correspondre à un travail de recherche clinique publiable ou publiée. Tout article publié peut être présenté tel quel en joignant en annexe les éléments nécessaires à la compréhension complète de l'étude et un résumé en français. Les cas cliniques ou les revues générales ne sont pas pris en compte. Du fait de la difficulté de la recherche clinique et du temps nécessaire à la réaliser, la mise en place d'un projet de recherche clinique validé et ayant obtenu un financement ou en-cours d'obtention de financement peut servir de thème au mémoire. Tout sujet doit être préalablement validé, avant le début du travail, au plus tard au 6ème semestre par le Coordonnateur local du DES de Pédiatrie.

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