Master MEEF Professeur des écoles

Master MEEF Professeur des écoles

Établissement
École supérieure du professorat...
Ville
Saint-Germain-en-Laye
Durée
2 an(s)
INSPÉ de l'académie de Versailles

Le master MEEF premier degré est un master à vocation
professionnelle qui a pour objectif la formation des étudiants au métier de
professeur des écoles.



 Le parcours se fixe comme objectif
l'acquisition de compétences professionnelles en conformité avec Le
référentiel de compétences des enseignants
. Il se décline selon des
objectifs disciplinaires, didactiques et pédagogiques La
formation associe la formation professionnelle, une formation à/par la
recherche et la préparation aux épreuves du concours de recrutement de
professeurs des écoles. Elle alterne des séquences d’enseignement et des
séquences de formation professionnelle sous la forme de stages en écoles primaires
publiques.



La formation apporte la connaissance sur les
disciplines enseignées à l’école maternelle et l’école élémentaire en relation
avec les programmes scolaires, les compétences nécessaires à leur mise en œuvre
pour la réussite
de tous les élèves et les perspectives
sur l’enseignement du second degré en liaison avec Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

Le volume horaire consacré à chaque discipline en M1 comme
en M2 est proportionnel à la place et au poids de ces disciplines tant au
concours que dans les programmes de l’école
primaire.








Source digiSchool - 2019

Site internet de l'école

Présentation de Master MEEF Professeur des écoles

L’organisation des enseignements au M2 a pour but,
principalement, de renforcer la dimension professionnalisante d’une formation
en alternance et de contribuer à la construction de l’identité professionnelle
du futur professeur des écoles, à savoir sa capacité à organiser les divers
enseignements en les articulant entre eux dans le cadre de la polyvalence. Ainsi,
un élément constitutif, présent au S3 et au S4 (sous les numéros 361 au S3 et
441 au S4), vise plus particulièrement la maîtrise des savoirs disciplinaires
et didactiques dans une approche interdisciplinaire et transversale. Et, afin de
prendre davantage en compte la dimension polyvalente inhérente au métier de
professeur des écoles, cet élément constitutif permet aux étudiants
d’approfondir leur formation en particulier dans un domaine lié à la
spécificité de leur université.



En outre, pour répondre au plus près aux différents
besoins des stagiaires, une option « Parcours personnalisé » est ouverte
depuis la rentrée 2018 dans les EC 361 et 441 avec la possibilité de choisir
entre « Approfondissement professionnel en français » ou
« Approfondissement professionnel en mathématiques ».



 Enfin, afin d’accompagner au mieux les étudiants dans
la préparation au concours de recrutement de professeurs des écoles, le
parcours PE propose des travaux et évaluations de même nature que les épreuves
du concours. S’agissant de l'oral 1 du concours, nécessitant, en amont de
l’épreuve l’élaboration d’un dossier intégrant la dimension numérique, l’option
est préparée par toutes les universités plus particulièrement au S2, avec un
volume horaire identique. Le parcours offre, dès cette année, la
possibilité de se préparer à la nouvelle option du CRPE 2020, soit l’option Langue vivante étrangère.



 L’interaction recherchée tout au long du master entre
acquisition des savoirs disciplinaires, acquisition de savoirs transversaux,
expériences pratiques, analyse et réflexion sur les pratiques est rendue
possible par l’organisation d’une progression de ces acquisitions.


Conditions d'admission


Master 1 - Critères principaux de choix : types de licences recommandées, EC/UE examinés prioritairement, expérience

Obligatoirement : obtention d’une licence

. Licences retenues prioritairement :

. Licences en lien avec les disciplines enseignées à l’école primaire,
licences en lien avec l’éducation (sciences de l’éducation, psycho…).

. Licences avec parcours pluridisciplinaire, licences avec module(s) de préprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement.

. Prise en compte de la mention et des notes obtenues à la licence

. Prise en compte de la lettre de motivation



Débouchés

La formation permet aux étudiants de se préparer, non seulement au
concours de recrutement de professeur des écoles, mais également aux
missions d’instruction et d’éducation dévolues à tout enseignant du
premier degré.



Avec l’expérience acquise, les détenteurs de cette spécialité
pourront aussi évoluer vers les métiers de la petite enfance, de
l’insertion, de l’éducation spécialisée, vers la formation d’enseignants
ou de formateurs et bénéficier de passerelles vers d’autres spécialités
ou masters.


Plus d'informations sur cette formation

Cette formation est dispensée sur les sites de l'université de
Cergy-Pontoise (sites d'Antony, Cergy Hirsch, Gennevilliers,
Saint-Germain-en-Laye), l'université d'Évry Val d'Essonne, l'université Paris Nanterre, l'université Paris Sud (site d'Orsay), l'université
Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (site de Guyancourt).

Contacts :
- Mention 1er degré de l’ÉSPÉ : Arlette Toussaint

- Pour l’ensemble des sites de l’université de Cergy-Pontoise : sites
d’Antony, Cergy Hirsch, Gennevilliers, Saint-Germain-en-Laye : Arlette Toussaint

- Université d’Évry - Val d’Essonne - Secrétariat pédagogique -
tél Master 1 : 01 69 47 74 90 - tél Master 2 : 01 69 47 74 95

- Université Paris Sud - Yann Imine - Céline Hergault

- Université Paris Nanterre - Natacha Espinosa - Anne Baudier

- Université de Versailles - Saint-Quentin-en-Yvelines - Claire Chéret - Olivier Colin


Concours 2019


Résultats des étudiants de l’ESPE :

- Présents : 640

- Admissibles : 590

- Pourcentage admissibles / présents : 92,2 %

- Admis : 489

- Pourcentage admis / admissibles : 82,9 %

- Pourcentage admis / présents : 76,4 %

- Pourcentage académique admis / présents : 65,8 %


Concours 2018


Résultats des étudiants de l’ESPE :

- Présents : 934

- Admissibles : 628

- Pourcentage admissibles / présents : 67,24 %

- Admis : 569

- Pourcentage admis / admissibles : 90,6 %

- Pourcentage admis / présents : 60,92 %

- Pourcentage académique admis / présents : 70,55 %


Concours 2017


Résultats des étudiants de l’ESPE :

- Présents : 820

- Admissibles : 753

- Pourcentage admissibles / présents : 91,8 %

- Admis : 674

- Pourcentage admis / admissibles : 89,5 %

- Pourcentage admis / présents : 82,2 %

- Pourcentage académique admis / présents : 74,47 %

Concours 2016


Résultats des étudiants de l’ESPE :

- Présents : 820

- Admissibles : 753

- Pourcentage admissibles / présents : 91,8 %

- Admis : 664

- Pourcentage admis / admissibles : 88,2 %

- Pourcentage admis / présents : 81 %








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