AESH

Niveau Scolaire

Bac+2

Secteur d'activité

Médico-social

Salaire

1500 € net / mois à 2500 € net / mois

Que veut dire AESH ?

L'Accompagnant d'Élèves en Situation de Handicap - AESH - exerce sous la responsabilité pédagogique des enseignants et, comme son nom l’indique, il a pour mission d’accompagner des enfants, des adolescents ou des jeunes adultes en situation de handicap. Il a pour objectif de favoriser l'autonomie de l'élève dont il a la charge, sans pour autant se substituer à lui. Découvrez l’ensemble de ses missions, ses qualités, la formation qu’il a suivie, son salaire et ses possibilités d’évolution de carrière en consultant la suite de notre fiche métier.

 

Qu'est-ce que le métier d’AESH ?

 

La principale mission de l’AESH est d'accompagner au quotidien des enfants en situation de handicap. En effet, ce professionnel participe, facilite et favorise l’autonomie des personnes qu’il prend en charge, au cours de leurs activités de loisirs, sportives, culturelles, artistiques ou tout simplement d’apprentissage.

 

Membre de l'équipe pédagogique, l'Accompagnant d'Élèves en Situation de Handicap intervient notamment sur les temps scolaires, mais aussi parfois, sur les temps périscolaires, comme à la cantine, à l'accueil de loisirs, etc. Il est placé sous l'autorité du chef d'établissement ou du directeur de l'école et sous la responsabilité de l'enseignant. 


Le rôle de l’AESH est identique à celui de l’Auxiliaire de Vie Scolaire - AVS. Les seules différences entre ces deux professionnels sont leurs titres et la façon dont ils sont recrutés. Toutefois, depuis 2019, plus aucun recrutement d’AVS n’a eu lieu. À terme, les contractuels déjà en poste verront leur statut changer pour celui d’Accompagnant d'Élèves en Situation de Handicap.

Que fait un AESH ?

Suivant les prescriptions des MDPH - Maisons Départementales des Personnes Handicapées, l’Accompagnant d'Élèves en Situation de Handicap est affecté au sein d’un ou plusieurs établissements publics d'enseignement ou d’une ou plusieurs écoles.

 

Ainsi, il peut intervenir dans des :

 

  • ULIS - Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire (Ulis)
  • Structures d’accueil de la petite enfance
  • Établissements d’enseignement privés sous contrat
  • Lycées, collèges et établissements d’alternance ou d’éducation spéciale
  • Lieux d’activités de loisirs, sportives, culturelles et artistiques
  • Lieux de stages
  • Dispositifs d’accueil collectifs pour la scolarisation des élèves en situation de handicap

 

Trois missions principales guident les AESH.

 

  • Il accompagne quotidiennement l’élève dont il a la charge dans son milieu scolaire :

 

En accompagnant son protégé dans sa vie quotidienne, par exemple pour l'aider à prendre ses médicaments, à se laver les mains, à se rendre aux toilettes, à porter ses affaires, à se déplacer, à prendre son repas… l’AESH le conduit également vers l’acquisition d’une certaine autonomie.

 

  • Il permet à l’élève d’accéder aux activités d’apprentissage : 

 

L’AESH reste avec l’élève, placé sous sa responsabilité, tout au long des cours. Il peut ainsi l’aider à réaliser et participer aux différentes activités, à écrire, à comprendre les consignes, à se servir de son matériel, etc. Dans ce sens, il collabore avec l’enseignant, qui généralement lui communique les cours en amont.

 

  • Il conduit l’élève à se sociabiliser :

 

Interagir et se créer des relations avec les enseignants et les autres élèves est extrêmement important pour l’enfant dont l’AESH s’occupe. C’est pourquoi l’Accompagnant sensibilise les professeurs et les élèves sur le handicap et propose des activités adaptées.


Ces différentes missions peuvent être réalisées par l’Accompagnant d'Élèves en Situation de Handicap de façon individuelle, mais aussi collective.

Quelles sont les qualités pour être AESH ?

Les salaires bas, la précarité, le manque de formation… autant d’inconvénients qui ne favorisent pas les vocations pour le poste d’AESH, pourtant tellement important en termes de développement et de bien-être chez de nombreux enfants en situation de handicap.

 

Si vous faites partie des personnes souhaitant vous diriger vers cette carrière professionnelle, vous devez savoir qu’un bon nombre de qualités est nécessaire pour exercer en tant qu’Accompagnant d'Élèves en Situation de Handicap.

 

En effet, vous devez, par exemple, obligatoirement avoir une patience résistante à toute épreuve et une grande force morale.

 

Il vous faudra également avoir envie d’aider votre prochain, puisque le facteur dominant au sein de ce métier reste l’humain. Vous serez amené à accompagner quotidiennement une personne en difficulté et à lui apporter tout votre soutien pour qu’elle se sente le mieux possible.

 

Par ailleurs, vous devrez gérer vous-même votre planning, en prenant en considération chaque patient, qui fait chaque fois l’objet d’un suivi bien particulier, propre à chaque cas. C'est pourquoi, vous devez être rigoureux et organisé, afin de mener à bien vos missions dans les temps impartis et dans les meilleures conditions. Il vous faudra, en plus, être capable de vous adapter face aux imprévus.


Enfin, le sens de l’écoute, l’empathie et la patience sont des atouts indispensables. En effet, être quotidiennement au contact d’enfants, rencontrant des difficultés plus ou moins grandes, demande beaucoup de bienveillance. De plus, pour apporter une aide précieuse à l’entourage, au personnel médical et à l’ensemble des acteurs présents dans la vie de l’enfant, vous devrez observer et repérer le moindre obstacle.

AESH : quelle formation suivre ?

Pour devenir AESH - Accompagnants d'Élèves en Situation de Handicap - il existe plusieurs parcours de formation possibles. 

 

  • Si vous optez pour une formation initiale

 

Le DEAES - Diplôme d'État d'Accompagnant éducatif et social - vous permet d’exercer en tant qu’AESH. Cette formation est accessible sur concours d’entrée, qui se compose d’une épreuve d’admissibilité, avec une épreuve écrite de 2 heures, et une autre d’admission, avec un oral devant un jury. Pour postuler à ce concours, aucune certification n’est exigée.

 

Ce diplôme de niveau 3, niveau CAP, peut être suivi en formation initiale ou continue, sur une durée comprise entre 12 et 24 mois. Après avoir acquis trois années d’expérience dans ce secteur, vous avez également la possibilité d’opter pour une VAE - Validation des Acquis de l’Expérience.

 

Bon à savoir : Il est possible d’être dispensé d’épreuve d’admissibilité lorsque vous êtes titulaire d’un diplôme de la filière sociale, médico-sociale, médicale et sanitaire, comme le Diplôme d'État d'assistant familial, le CAPA services en milieu rural, le CAP petite enfance, etc. 

 

Le DEAES propose trois spécialisations :

 

  • Accompagnement à l’éducation inclusive et à la vie ordinaire
  • Accompagnement de la vie à domicile
  • Accompagnement de la vie en structure collective

 

  • Si vous optez pour une formation continue

 

Dans le cadre d'une reconversion professionnelle, vous pouvez suivre le DEAES par la voie de la formation continue. Il vous permet de vous diriger vers le poste d’AESH, qui s’avère être une reconversion intéressante, compte tenu des nombreux débouchés de recrutement liés aux métiers des services à la personne. 


D’autre part, dans le but de faire évoluer leur carrière, les AESH déjà en poste, peuvent, eux aussi, suivre une formation continue. Ils acquièrent ainsi de nouvelles compétences, qu’ils peuvent faire reconnaître par le biais de la VAE - Validation des Acquis de l’Expérience.

AESH : quel salaire ?

Les AESH - Accompagnants d'Élèves en Situation de Handicap - sont recrutés par contrat de droit public et ont donc le statut d’agents contractuels de l'État. Leur contrat est un CDD d'une durée de trois ans, qui peut être renouvelé une fois. À terme, les AESH ont la possibilité d'obtenir un CDI - Contrat à Durée Indéterminée.

 

Leur salaire est calculé selon leur ancienneté, leur temps de travail hebdomadaire, leur échelon et l’indice correspondant. Voici un tableau récapitulatif des différentes rémunérations perçues par les AESH au cours de leur carrière :



Temps accompagnement élèves hebdomadaire 

20h

24h

26h

30h

39h

Quotité travaillée

52 %

62 %

67 %

77 %

100 %

Échelon 

Ancienneté 

Indice Majoré

         

1

0 ans

335

816,30 €

973,28 €

1051,77 € 

1208,75 € 

1569,81 € 

2

3 ans

345

840,66 €

1002,34 €

1083,17 €

1244,84 €

1616,67 €

3

6 ans 

355

865,04 €

1031,39 € 

1114,57 €

1280,92 €

1663,53 €

4

9 ans

365

889,40 €

1060,44 €

1145,96 €

1317,00 € 

1710,39 €

5

12 ans

375

913,77 €

1089,50 €

1177,36 €

1353,08 € 

1757,25 €

6

15 ans

385

938,14 €

1118,10 €

1208,75 €

1389,16 €

1804,11 €

7

18 ans

395

962,50 €

1147,60 €

1240,15 €

1425,25 €

1850,97 €

8

21 ans

405

986,87 €

1176,65 €

1271,55 €

1461,33 €

1897,83 €

9

24 ans

415

1011,24 €

1205,71 €

1302,94 €

1497,41 €

1944,69 €

10

27 ans

425

1035, 61 € 

1234,76 €

1334,34 €

1533,49 €

1991,55 €

11

-

435

1059,97 €

1263,81 €

1365,73 €

1569,58 €

2038,41 €