Compétences développées pendant la formation

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Chemical engineering
3 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Microsoft Office
40 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Caractérisations
3 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Langue-Programmation
17 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Recherche
13 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Organic Synthesis
2 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Quality
3 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
RH
3 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Allemand
4 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
HPLC
5 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Leadership
2 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Conseils
5 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Chimie analytique
10 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Energie
2 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Sciences des matériaux
5 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
English
27 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Operating System
3 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Matériaux
5 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Teamwork
6 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Analytical Chemistry
4 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Autocad
3 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Synthèse organique
3 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Formulations
6 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Training
2 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Risque
2 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Français
10 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Management
48 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Ingénierie Procédés
4 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Environment
10 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Sécurité
3 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Español
6 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Ingénierie chimique
9 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Material sciences
4 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Santé
6 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Laboratory
3 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Commerce
10 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Productions
7 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Produits
5 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Chimie organique
12 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Wellness
4 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Solidworks
3 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Ingénierie
13 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
R&D
19 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Sciences
3 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Communication
3 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Filière agroalimentaire
4 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Marketing
10 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Chimie
29 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Bâtiment
3 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Polymère
8 % de personnes ont déclaré avoir développé cette compétence durant leur diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale
Basé sur un panel de 7408 personnes ayant obtenu le diplôme diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale.
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Exemples de premiers emplois pour les diplômés

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Premiers emplois occupés par les membres de notre panel après ce diplôme
Chef de projet 8 %
Doctorant 7 %
Chercheur 6 %
Ingénieur R&D 5 %
Consultant 4 %
Ingénieur d'études 4 %
Ingénieur procédés 3 %
Ingénieur de recherche 3 %
Ingénieur processus 3 %
Ingénieur d'affaires 2 %
Commercial 2 %
Ingénieur développement 2 %
Ingénieur qualité 2 %
Enseignant 1 %
Responsable qualité 1 %
Ingénieur production 1 %
Chargé d'études 1 %
Analyste 1 %
Ingénieur industrialisation - de 1 %
Ingénieur d'application - de 1 %
Basé sur un panel de 5362 personnes ayant obtenu le diplôme diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale.
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Exemples de premières entreprises pour les diplômés

  • CEA
    2% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise CEA
  • Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
    2% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
  • Sanofi
    2% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise Sanofi
  • L'Oréal
    1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise L'Oréal
  • EDF
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise EDF
  • Total s.a.
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise Total s.a.
  • Altran Technologie
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise Altran Technologie
  • Eurofins Scientific
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise Eurofins Scientific
  • Arkema
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise Arkema
  • Alten
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise Alten
  • SAINT GOBAIN
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise SAINT GOBAIN
  • Safran
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise Safran
  • Pierre Fabre
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise Pierre Fabre
  • Orano
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise Orano
  • SUEZ
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise SUEZ
  • SOLVAY
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise SOLVAY
  • Assystem
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise Assystem
  • Veolia
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise Veolia
  • Airbus
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise Airbus
  • Michelin
    - de 1% de personnes ont déclaré avoir débuté leur carrière dans l’entreprise Michelin
Basé sur un panel de 5362 personnes ayant obtenu le diplôme diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale.
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Poursuites d'études possibles

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Formations suivies par les membres de notre panel après ce diplôme
90
87
56
145
616
69
121
599
94
197
diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale (3533)
Doctorat en Physique
90 personne(s) sur 3533 ont continué leurs études en Doctorat en Physique
Master Energie
87 personne(s) sur 3533 ont continué leurs études en Master Energie
Master Biologie
56 personne(s) sur 3533 ont continué leurs études en Master Biologie
Doctorat en Matériaux
145 personne(s) sur 3533 ont continué leurs études en Doctorat en Matériaux
Doctorat Chimie
616 personne(s) sur 3533 ont continué leurs études en Doctorat Chimie
Master Fabrication
69 personne(s) sur 3533 ont continué leurs études en Master Fabrication
Master Management
121 personne(s) sur 3533 ont continué leurs études en Master Management
Diplôme d'ingénieur
599 personne(s) sur 3533 ont continué leurs études en Diplôme d'ingénieur
Master Environnement
94 personne(s) sur 3533 ont continué leurs études en Master Environnement
Master Chimie
197 personne(s) sur 3533 ont continué leurs études en Master Chimie
Basé sur un panel de 3533 personnes ayant obtenu le diplôme diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale.

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Département
Nom de l'établissementDépartementCode postal
ESCOM : Ecole supérieure de chimie organique et minérale0 Oise 60200

Les villes où tu peux être diplômé du diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale

Questions / Réponses

Tu veux en savoir plus sur le diplôme diplôme d'ingénieur de l'Ecole supérieure de chimie organique et minérale ? Tu es au bon endroit. Grâce à ce questions-réponses, découvre tout ce qu'il faut savoir sur ce diplôme. Et s'il te reste une question, n'hésite pas à la poser. Les membres de digiSchool orientation se feront un plaisir de t'aider.

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